即将开学，学生入学适应不良，分为两部分，一部分是学习适应不良，一部分是人际适应不良。学习适应不良，是学习的状况不佳，成绩跟不上班级，甚至造成中途休学或辍学，有消极和负面情绪，厌学、恐学，紧张，忧郁，消沉，苦恼，性格孤僻等离群症状，而且带有易怒，烦躁行为表现方面是害怕进入学校，逃避上学，甚至逃学，旷课。对学习有逆反心理，躯体症状方面发热，多汗，头晕，做噩梦，半夜惊醒、遗尿等，国家二级心理咨询师钟清辉主任认为需要心理辅导用暗示催眠疗法快速解决问题。

新学期还会伴着常见学习心理问题的出现，不良的学习习惯，一心多用，注意力不集中等不良学习习惯，学习无计划，拖拉与应付，疲劳战术，死记硬背，过度依赖会导致孩子在学习上比较被动，学习动力不足，还有学习心理疲惫，心理压力过大，睡眠不好，记忆力下降。厌烦和懈怠都是造成常见的学习心理问题。对于常见的学习心理问题，暗示是一种普遍的心理现象，暗示不仅能够影响人的心理感受、心理活动和行为，还能影响人的生理机能，促使孩子爱上学习，高效学习。

暗示作用无论在日常的活动中，还是在临床的诊治、护理过程中，都是客观普遍的，暗示的作用。从其内容来说，可分为积极的和消极的两种。但不管是哪一种暗示，都可以影响人的心理活动，积极的暗示可以治疗常见的学习心理问题。在整个过程中，暗示疗法也会促使孩子的身心健康，提高综合治疗的效果，更好地让孩子在学习上，有学习动力触动孩子，有提升自信心和主动性，让孩子有认真刻苦勤奋钻研的精神。

在心理减压厌学提分方面，孩子想更好的通过高效学习快速提分，用催眠疗法自然会形成脑的保护性抑制，是恢复神经系统能力的一种重要方法，即神经系统的休息。很短的催眠就能大大的改善记忆，注意等方面的情况，即使是十分疲惫的心理疾病来访者，通过催眠休息之后也可以使心境恢复安宁！体力明显恢复，活动能力有所提升，所以催眠是一种有效的治疗方法。当然这个过程是通过言语的作用，形成新的条件反射，从大脑的皮层形成兴奋中心，促使孩子的心智成长解决心理压力厌学心理等问题。