转这招专治朋友圈发图强迫症患者不服

时间:2017-1-2 12:32:40来源:本站原创点击:

世界上美女帅哥最多的地方是哪儿?

朋!友!圈!

世界上美景最多的地方是哪儿?

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世界上动物最多的地方又是哪儿?

朋!友!圈!

讲真,在朋友圈照片泛滥的生活中,

有没有觉得身边突然多了很多摄影“好手”。

一年下来,大大小小的“摄影大赛”,

你总不可避免参加了其中一个,甚至好几个。

……

不过要论最让人受不了的

大概是那些没有图也要硬发图的人

???

???

???

遇到这样的配图强迫症者

你是不服憋着?还是选择屏蔽?

要小编选?小编会选用美图甩回去!

比如这张

还有这几张

为什么要甩这几张,它们自带光环?

对!因为这些照片是南京市财经大学附属小学“科信节”上,

南京市青少年宫U+国际成长家园带来的“科学小博士创意搭建”挑战项目。

同学们用老师提供的材料搭建出来的桥梁,

承担起12kg的重量!

比赛要点

1.使用规定材料制作桥梁,桥长不得小于50厘米,桥梁跨度不得小于15厘米,能使一艘宽6厘米高5厘米的小船(模型)在桥面下方顺利通过。

2.以山洪暴发、仓储超市、救灾抢险为元素表演一个3分钟短剧。

3.必须由5名学生共同组成参赛队,30分钟内当场制作完成。

同学们在了解了拼装桥梁的各个部件的作用后,又学习了搭建桥结构知识、斜拉索的作用、三角形的稳固性……研究完毕,同学们已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。

进入真正的比赛环节,有的组员负责收集材料,有的负责设计结构,有的负责桥墩搭建,有的负责桥面拼接……半个小时后,一架架形态各异的桥梁就展现在我们眼前。

接下来就是激动人心的承重实验了。究竟同学们造的桥能承受多大的重量呢?老师在每一组桥面上一盒一盒的开始加钩码,直到桥面支撑不住倒塌为止。最终五(1)班、六(2)班获得年级第一名。

专家点评

这次比赛除了利用课程中学习的物理学结构知识外,添加了小组合作的任务要求以及表演展示的要素。经过教师的指导,分项时间调控、小组有序讨论,在主题探究课上,学生用自己的动手实践经历,不仅掌握了跨学科知识,而且培养了他们的探究精神、科学的研究方法,使科学探究不是“一盘散沙”。学生全程参与学习、讨论,发散思维,并且融合所有学科知识,我们说“学生收获了一盎司的经验,要胜过知晓一吨的理论”。









































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