如同千人千脸一样，每个孩子的性格方面都会略有不同，有的孩子活泼好动、外向乐观，有的孩子安静内敛、内向沉稳，不同性格的孩子在教育问题上需要家长用不同的方式对待，才能让孩子更好的成长。

家长需先了解清楚孩子到底属于那种性格：

表现型

这类性格的孩子，明显的特征就是热情，或者说属于“自来熟”的性格。他们开朗热情、大方活泼、能够积极主动地参与到话题讨论中去，并且善于交流，更容易获得小伙伴们的喜欢。

这类性格的孩子，父母在日常生活中要特别注意，孩子的热情要有度，不要过了头，要教会孩子界限。一旦过了，会给接触到的人造成一定的困恼。

领导型

在小伙伴们当中属于孩子王，这类孩子大多勇敢、外向、做事果决、喜欢制定游戏规则，但也容易以自我为中心，养成‘一切我说了算’的态度。

亲切型

“内向”是这类性格的主要特征。他们沉静、内敛，喜欢一个人独处，他们不怕孤单，相反很喜欢这种感觉。他们很少发表自己的意见或建议，也很少拒绝别人的提议，与这类性格的人相处会觉得气氛特别平和，但这类孩子容易被“无视”，被贴上“老好人”的标签。

这类性格的孩子由于胆子比较小，怕事。所以父母在教育孩子时可以更加有耐心一些，温柔的指出和细心的指导，对孩子的长处表示肯定、支持和鼓励，注重提升孩子的自信心。

沉稳思考型

“低调、沉稳”是这类性格人群的标签。他们做事遵循逻辑、条理清晰，而且善于思考，但是他们性格多疑，不喜接触陌生人或不与不熟悉的人打交道。他们虽然爱思考，但是却很容易钻牛角尖，有时往往在注重细节的同时而忽略大局方向。

父母在教育这类性格的孩子时，要抓住其特点加以肯定和鼓励。可以粗线条一些，不要严苛的要求对方必须做到怎样怎样，应从大局问题去考虑，培养孩子宽阔的胸襟和抱负。

每个孩子在成长的道路上针对不同的事情都会表现出不同的态度和处事方式，这跟孩子自身的性格以及家长的培育方式有关，并不是说哪种性格好些哪种性格就不好，要尊重孩子的内心小世界，因材施教给予足够的安全感、自信心，正确的引导孩子得到更好的成长。

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