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本文章节：

01、他打游戏不顺利就烦躁、发火，背后有心理创伤

02、他喜欢依赖别人，竟源于开心的经历

03、他懒怠、爱拖延的坏习惯，到底是怎么来的？

昨天，我们开始分享抑郁症高中生俊辰的康复经历。

俊辰小学时非常优秀，是学校里的名人，典型的“别人家的孩子”。可是，他在初中时，因学习压力和竞争压力骤增，又有争强好胜、不能接受落后的心理，他逐渐出现了心理问题苗头。

他中考考得不理想，上高中时，他出现了腹泻、呕吐的症状，学习状态持续下降。

后来，他选择了转学到澳洲的高中，但在国外又遭遇了很多困难，形成了叠加性心理创伤。而且，他的消化道症状还是没有根本性的改善，并增加了胸闷、失眠、头晕等症状，在国外急诊科就医时出现过抽搐、大小便失禁，非常严重。

俊辰难以支撑下去了，他选择了休学回国，很快就被诊断了抑郁症，服用抗抑郁药。可药物治疗了大半年后，他的状态还是好不起来，天天在家看手机、打游戏，无法看书，更加没法复学，非常迷茫。

后来，他随父母前来找我面诊，并决定接受我们的深度心理干预。昨天的案例文章中，我们分享了俊辰前3次深度催眠和认知强化干预的经过。

俊辰父母看到了儿子的明显好转，心里充满了期待。可就在这时，俊辰竟提出了要取消心理干预，到底怎么回事？

01、他打游戏不顺利就烦躁、发火，背后有心理创伤

俊辰接受深度心理干预时，他的妈妈有一段时间回老家办事了，但她一直与我保留