孩子时常因出一点点血就担心会死去而哭个不

时间:2020-11-13 3:41:13来源:本站原创点击:

一、教授您好,我家小孩三岁,上小班。在人际方面,跟小朋友交往得还可以,有说有笑的。可是就是不愿搭理老师,老师问什么他都不吭声,甚至来园时也不问老师好,放学也不跟老师说再见,只是摆摆手。针对这些,我感到困惑,教授你觉得应该怎么引导呢?

1.孩子对老师有陌生感——我说的是感情上的陌生感。说明老师爱孩子还没有爱到位。

2.给孩子一个适应过程吧。孩子有上述表现时,请不批评孩子,因为你越是批评他,越是硬逼他,他越不愿意与老师打招呼。在这方面,我倒觉得,老师应该主动热情地跟孩子打招呼。

3.家长以自己的热情感染孩子。家长早上送孩子来园和傍晚来接孩子时主动与老师打招呼,热情与老师互动,慢慢感染孩子,相信孩子就会逐渐变好。

4.给予孩子及时的表扬和肯定。当孩子孩子有好的表现时,及时表扬肯定。

二、莫老师,早上好!有个事情要请教您:我们有个学前班孩子,平时是比较胆小,不自信的那种。这个学期出过一次鼻血后,变得越来越多疑、焦虑。手破一点皮会反复不停地问会不会死;拉尿说有血,甚至尿急大哭,不敢去拉尿。明明是正常的,他说感觉有点红。在家不敢拉厕所里,要拉到塑料袋让他看。孩子这种情况我们该怎样处理?孩子有必要去看心理医生吗?麻烦您了!

1.我的判断:孩子真的心理有点问题了。孩子可能有强迫症,多疑症。

2.问题的原因在哪里?

MM:

家庭状况?

LX:

家长包办代替多,保护过度

MM:

以前这样吗

LX:

但有事做错事情或者做不好妈妈会用责怪的方式教育

MM:

改变家长才能改变孩子

LX:

以前比一般孩子退缩敏感,比一般孩子缺乏自信,但没那么严重

前天看到他尿急大哭,不敢去拉尿,说会尿血,我才注意

和老师和家长了解,说有一段时间了

MM:

孩子挨吓过。

利用具体机会让孩子知道出血很快会止血,不要紧,更不会死。

LX:

我也这样认为,但是问家长和老师说没有。家医院,医院看,医生说鼻子里面皮破了,才出血,所以他手有点脱皮都害怕

MM:

多鼓励孩子,多给关爱和表现机会,不批评。

小孩都易出血。

有人吓唬过他出血会死人

LX:

好的,我有点担心越来越严重,是否需要看心理医生,所以咨询你。

MM:

不需要。

多鼓励他参加活动就好

LX:

好的,他比中班刚转园过来的时候好很多,有朋友,那天我还看到离园时他组织两三个孩子玩简单的篮球游戏。

MM:

我更担心他家里有问题。

LX:

不知道家长是否如实反馈家庭问题

MM:

有些是家庭隐私或痛处,我们无法碰触到的。

老师或家长可以在孩子面前做个出血实验——家长或老师在自己的手上弄出一个小出血口,让孩子亲眼看到血流出来,然后过一点时间后,血又自行凝结了,并且出血对人没有什么影响,更不会因为出一点点死去。

三、老师,早上好!我本来是年进入幼教行业的,年考上入编,年被借调到小学,这个学期又放回幼儿园担任保教主任,可是在开展工作遇到了问题:以前的园长被撤下了来,对我开展工作不配合,外聘老师因待遇问题也有很大情绪,因为之前外聘的补贴太高了,这个学期生源下降了,资金不足了,没办法给那么多补贴,这种情况下,我对保教管理工作束手无策。老师有什么好的方法吗?

1.老园长需要一段时间适应——理解她,尊重她,不抱怨,适当听听她对工作的意见——她当了那么多年的领导,她一定有过人的地方,你不妨放下身段虚心向好学习,说不定你还能从她那么得到许多有效的管理方法与策略。对老园长的抱怨,用心倾听就可以,不用表态。

2.教师待遇下降问题——一般不应该将原有的减少。钱不够,可减少人呀。

3.现在可和老师们沟通呀,让她们知道幼儿园的难处,并给方向——生源上去了,才可以再提高,大家一起努力将工作做好,特别是将招生工作做好。

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