(3)缺乏自发地与别人分享快乐、分享兴趣

(3)刻板和重复语言,或出现不正常的语言

(1)3岁前基本不关注人声、较晚开始说话大一些之后,基本上与人无交流,常常自言自语

(1)特别偏爱某一种或几种刻板或单调的兴趣模式,比如把小玩具排成一行,反复排列,其专注度异于寻常

三、单调重复或刻板的行为、兴趣或活动模式,至少表现为以下的一项或以上:

一、社交及情感交流方面,需要符合两项:

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(2)明显执着于某些特定的、无功能性的常规或仪式

(4)持续偏爱物品的某一部分,比如有些孩子特别喜欢车轮、转动的风扇(.:陈丽华)

(3)某些特定躯体运动的刻板和重复(例如:甩手、扭曲手或手指)

(2)难以与别人开始或维持一段对话

(本文内容/图片转自网络,仅供参考,一切诊断及医疗的依据请遵从医生的指导)

二、语言交流障碍,至少符合一项或以上:

(2)不能与同伴建立伙伴关系

(1)缺乏目光对视,无眼神交流,不会用身体的姿势或手势来帮助自己表达需求

3岁左右的孩子,如果宝宝出现情感交流、语言及行为方面的异常,应高度警惕自闭症:

(4)满足于独处,对人疏离、淡漠,没有交往的欲望